9 abr 2013
21 nov 2012
9 nov 2012
25 oct 2012
Paul ANWANDTER los invita a conocer sus publicaciones…
Después de meses de trabajo, el autor Paul Anwandter disponibilizó sus ejemplares en los sitios más prestigiosos y visitados de todo el mundo.
Encuéntralos en:
- iBookStore
- Amazon
- Barnes&Noble
- KOBO
- Ebookteca, España
- Amabook.es, España
- Grammata, México
- Librería Santa fé, Argentina
Y también en:
http://www.paul-anwandter.cl/paypal/paypal.html
30 jul 2012
Cuando la negación afirma…
Dicen por ahí, que la mujeres dicen NO cuando en realidad quieren decir SÍ.
SI NO existe nada que NO esté implícito, NO hay un SÍ cierto, el cual en SÍ, NO se afirma.
Eso SÍ, es / hay un SÍ que puede ser, pero NO necesariamente es un SÍ. ¿SÍ?
Entonces, SI un SÍ más un SÍ da SÍ, y un NO más un NO da un NO, y un NO más un NO más otro NO da un trance, ¿qué da un SÍ más un NO o un NO más un SÍ?
Por ejemplo, SI te pasan cosas que NO te gustan, te preguntas ¿por qué? o te dices ¡porqué!, ¡porqué! ¡Porqué! Pero NO hay ni SÍ ni NO.
SI preguntas NO, eso SÍ te podría dar un SÍ, y quizás hasta pensarías ¿Porqué NO?
Eso ocurre cuando en lugar de ver lo que está o es, empiezas a pensar en lo que pudiera estar o ser.
Con esto, los hombres entenderán muy bien a las mujeres.
¿O NO?
1 dic 2011
Paul Anwandter participa en Congreso Nacional de Hipnosis Clínica y Terapia Breve, Monterrey – Nl, México
Dicho evento tuvo una duración de tres días, entre el 17 al 19 de Noviembre, en los cuales se realizaron ocho conferencias y veinte talleres, de los cuales se puede mencionar que Paul Anwandter otorgó la charla „Estratégias para una sesión de Hipnósis“, además de los talleres: „Un reencuentro con uno mismo“ y „Manejo de Bruxismo: Consecuencia del Estrés“.
Además, dentro de los 20 talleres que se realizaron, podemos destacar:
•"Hipnósis y Terapia Breve para el Conflicto, Transiciones y Pérdidas“, por Ruperto Charles Torres del Instituto Milton Erickson de Monterrey.
•"Terapia Breve, optimista pero no tanto, como avanzar despacio para profundizar“, por Jorge Orozco Mendoza del Instituto Milton Erickson de Mexicali.
•"Nuevas Técnicas de Hipnósis en el Alivio del Dolor“, por Marco Tulio Garza de la Facultad de Psicologia UANL.
•"Uso Exitoso de las Técnicas de Regresión en la Hipnosis (a la Primer etapa de la vida, en el vientre materno y previo al viente)“, por Ana María Benavides del Hypnosis Health Center de Nueva York.
•"El Fortalecimiento de la Autoestima a través de la Hipnosis“, por Arnoldo Téllez López de la Facultad de Psicología de la UANL / AHNL.
•"Uso de la Hipnósis en el Coaching“, por René Mantecon de World Institute of Scientology Enterprises Los Angeles California y Colegio Internacional de Ventas y Liderazgo.
15 sept 2011
7 dic 2009
Cuando Ayudamos, ¿A Quien Estamos Ayudando?

Estuve en un trance, donde muchas palabras me resonaron en el inconsciente, como frases ayudadoras con lindos contenidos, lindos egos al servicio, ¿egos al servicio?, sanador sanado, Quirón en sesión, esa parte herida de cada quien, que busca sanarse en otros; proyecciones del mundo individual entrando en otra mente inconsciente para ayudar, ¿ayudar como?, ¿mi mente y la tuya son la misma cosa?, ¿vemos lo mismo?, ¿mis representaciones de emociones podrían ser iguales a las tuyas? ¿cuantas de mis imágenes en tu mente tienen el mismo significado?, ummm, pareciera entonces ser más complicado; ¿como saber lo que percibes para ayudarte? ¿y para que te sirve saber lo que yo percibo?, ahh!!! entonces es más fácil!!, será que es tan fácil, que sólo debo fluir y dejar que mi mente llegue a la tuya con el lenguaje del corazón, aquel que no dice nada y lo dice todo, aquel mundo de metáforas, frases sin contendido (para mi) que son un todo perfecto (para ti). Me entregas tu mente inconsciente, confías, para que te envíe de regreso, aquello que ya sabes que sabes y que por alguna razón, esta dormido, esperando el roce suave de un beso de amor incondicional que lo despierte.
¿A quien ayudamos cuando estamos ayudando entonces?. Las lindas palabras son lindos mensajes para la mente y corazón de quien las dice y es un lindo aporte a su propia vida. Ayudar a otro, pareciera que es hablar un lenguaje que nadie mas entenderá, sólo quien es ayudado desde ese mundo incondicional, que es el amor genuino. Eso me parece que es la hipnosis de Milton Erickson y surge de un ser que vive en congruencia...un lindo y permanente camino que se abre para los nuevos aprendices y se mantiene para los antiguos.....
7 abr 2009
Cielo y Tierra
Como tú eres Cielo y yo soy TierraA veces soy desierto y tú tormenta
Hoy
Soy tierra fértil y dispuesta
Así te espero
Ven
Siembra en mí con tus lluvias y tus vientos
Ven
Mis surcos ya están hechos
Ven
Que muero de erosión si tú no vienes...
15 feb 2009
No Sé Si Sé o Si Sé No Sé
Ya me han preguntado tantas veces si en mis prácticas de Coaching y de Neurolingüística uso Hipnosis que finalmente responderé:
Habían dos caballos.
Uno quería seguir una dirección y que Otro lo siguiera.
Al Otro no se le había ocurrido que tenía que seguir a Uno.
Ambos, Uno y Otro, estaban contentos en los pastizales donde se encontraban.
En un momento Uno se puso a correr y Otro no lo siguió...
Volvió Uno muy molesto y le dijo a Otro:
¿Por qué no me seguiste?
Otro tenía una extraña forma de relacionarse con el mundo y le contó una historia.
Era una historia que hablaba de aves libres, que decidían si volaban hacia el norte o a veces hacia el sur y en eso, también sabían escuchar de veras.
¡De veras!
Uno no escucha mucho… Y volvió a hacer la misma pregunta.
No se olvide de que Uno siempre recuerda todo aquello que ha vivido y que ya no recuerda que existió; pero que de alguna manera también sabe que es parte de Otro.
(Ahora está más claro que … ¿Cierto?)
18 nov 2008
La Infinita sabiduría de los niños (desde mi mapa)

Días después, asisti a una charla en su colegio, ella asiste a un Colegio Waldorf. El profesor de Educación Física habló sobre “la educación física en el Sistema Waldorf”; explicó que se desarrolla a través de juegos y éstos, se relacionan con la edad de los niños; en este sistema, las personas se desarrollan en septenios (ciclos de 7 años) el primero los niños desarrollan la Voluntad, es decir, el querer la acción, juego, diversión, aprender por imitación, los niños hacen, sienten y después piensan. El segundo septenio es el desarrollo de los Sentimientos, el niño inicia la sociabilización y la relación con la autoridad que esta representada en el profesor y es una autoridad desde el amor y el respeto; desarrollan el interés por el otro, comprendiendo el sentido de la colaboración….y finalmente el tercer septenio es el desarrollo del Pensamiento y la valorización real de sí mismo y de su entorno, une todo lo anterior para poder desarrollarse en el medio.
El profesor explicó los juegos por cada nivel y quedé muy sorprendida cuando escuché los juegos que jugamos las generaciones que no tuvimos tecnología disponible, quien no jugó al alto, las naciones, las quemadas, el pillarse, el montoncito, carreras, escondida!!!!!Cuan fácil es jugar!!!. Explicó que ningún juego es malo, solo hay juegos que si se juegan antes de tiempo, están desalineados con el nivel de desarrollo del niño y su potencial se desaprovecha, es así como todos los juegos de pelota en general, son juegos individualistas y competitivos y prima el poder de tener el balón sobre la diversión, jugados en el primer y segundo septenio, hacen que el niño trate de hacer algo para lo cual no esta físicamente preparado y posiblemente instale frustraciones no relacionadas con sus capacidades …y nosotros que creemos que un niño antes de pararse debe chutear una pelota!!!! Quien no es capaz de equilibrarse por si mismo, ¿ como podría ver más allá….?
Explicó que cuando se juega al alto con niños de tercero básico, corren y se alejan el máximo de la pelota dentro del espacio delimitado, siguen las instrucciones del adulto sin cuestionar; cuando se juega con niños de octavo, se lanza la pelota, y nadie corre en seguida, se quedan esperando haber que pasará con el que toma la pelota y evalúan según la velocidad y la posición del jugador si la tomará en el aire o esperará que baje, ven cuanto tiempo tienen para alejarse y todo esto pueden estructurar sus pensamientos y alinearlo con el cuerpo, desarrollan estrategias mas que seguir instrucciones….. en los juegos de equipo, no gana el que vence al otro, sino el equipo que logra mantenerse unido y recuperar a los jugadores que han sido sacados del juego al perder algun punto.
Cuanta sabiduría hay en estas ideas; estos dos episodios de mi vida, me hicieron reflexionar que nuestro sistema social y educacional esta enfermo y sanarlo requiere de poco esfuerzo y mucha voluntad; bastaría quizás que cada uno pudiera descubrir en su interior su propia sabiduría, donde está el niño interno, que tiene ideas simples, naturales, que nada le cuesta, donde su memoria emotiva solo guarda juegos, el cuerpo y los significados están alineados, donde esta la esencia del ser humano, libre y solitario, esencialmente inocente.
Me entristeció pensar en cuantos niños “diagnosticados” con déficit atencional, híper activos, obsesivos y ansiosos, entre otros, puede que estén siendo contaminados por sus propios padres, sin querer, confiando en lo que el sistema les dice, gastando dinero en tratamientos, medicamentos, refuerzos de profesores, evadiendose de esta mala suerte de haberles tocado hijos difíciles y agresivos; padres que eligen llegar tarde a sus casas para no enfrentarse con la realidad, que dudan de sus valores básicos, que usan la tecnología para anestesiar a los niños, dándoles “cosas” sin control, promoviendo una generación de autistas que no generan vínculos mas que con sus audífonos, que no aprenden a leer lo que dice una mirada y una sonrisa cómplice, generaciones de padres prisioneros del exitismo y el reconocimiento, que lamentan tarde lo que se perdieron en la vida, que cubren las carencias mediante el Tener….padres ausentes, que tienen muchas cosas que hacer, todas muy importantes, que van a campamentos con sus hijos y con su BlackBerry, y con eso cumplen con el rol de padres conectados con la naturaleza que promueven las nuevas ideas, ¿habrá algo mas importante que disfrutar una fogata con un hijo en crecimiento?.
Nuestro sistema esta enfermo y no es culpa del sistema, tampoco de los padres o de los hijos, de las autoridades, me dijeron que la culpa no existe y me pareció raro, y si, ahora lo entiendo, buscando culpables nos quedamos en el mismo sitio, nada cambia; si pensamos que en vez de culpables somos responsables, pareciera que ya tiene que ver mas con cada uno de nosotros y desde ahí, se pueden hacer pequeños cambios que generan grandes cambios. Mi hija nos ha dado una gran lección, cuanto del sistema estamos usando porque nos conviene y cuanto estamos haciendo por convicción, seria bueno reflexionar y hacer las elecciones; cuan magico sería encontrar el equilibrio perfecto, armónico, sistémico, ecológico, integral, que estoy segura esta ahi donde esta la niña/niño, que juega al alto, entretenerse le sale gratis, come pan tostado con mantequilla, defiende incondicionalmente al amigo aunque sea el responsable, juega al ring ring raja, recolecta bichos, sueña con ser guitarrista, bombero, vedette o doctora de animales, come huevos duros en los paseos, … tiene ataques de risa y no tiene idea de que se empezó a reír…el que es libre…el que esta aquí y ahora y sueña con ser…
Un abrazo lleno de Esperanza,
22 sept 2008
La Escuelita de Quilipín

Delgada pero firme, austera en su vestir, no se puede decir que sea una mujer hermosa y, sin embargo, su mirada profunda, confiada y azul cautiva a los niños que asisten a su clase de historia de Chile. Deviene una mujer transparente y protectora. Ella nos habla de héroes, de amores y pasiones mientras los combates navales y los acuerdos internacionales desfilan por su mirada para adentrarse en la imaginación de las cabecitas morenas bajo el sol, algunas trenzadas minuciosamente, otras engominadas correctamente por la mamá, cuando hay una mamá.
Ella los recuerda, a esos niños y a esos días llenos de magia y sencillez, cuando recorría, al igual que sus niños, los 18 Km., desde Linares para llegar a dedo o a pie hasta la humilde escuelita. Y es que era muy importante llegar a la escuela porque los valores y la educación no pueden esperar, así como tampoco el frugal alimento que recibían diariamente los niños. A veces llegaban tarde, pero llegaban porque ahí había leche, pan y cariño. Con eso, ella se sentía satisfecha, labor cumplida...al menos, eso creí.
Ay, amiga Pity, si supiera los ojos que ella puso cuando le pregunté por la búsqueda del reconocimiento social...
- “¡Pero, si todos queremos ser reconocidos! ¿Acaso, usted, no le importa?” le dije, con vehemencia, a la Tía Rosa.
-“Claro que sí, pero yo sólo sé distinguir la lealtad...”, fue su respuesta. Y agregó, muy cuidadosamente, “Es que, al Chileno, ¡le cuesta tanto recibir ordenes!; le gusta hacer lo que él quiere, algo así como los niños cuando juegan”.
- “No entiendo, o sea, creo que a todos nos gusta demostrar que sabemos o podemos hacer algo. Y, supongo, que a todos nos gusta que los demás lo aprecien, como cuando sus alumnos sacaban buenas notas...además no comprendo qué tiene que ver la lealtad con todo esto”.
- “Entonces, si quieres crecer, debes darte el tiempo de pensar y buscar respuestas con apertura y sencillez, depende de ti...”
A ver mi cara de pregunta, ella agregó con pasión, “Al Chileno, verás, no le gusta recibir órdenes, eso ocurre por falta de auto estima, y suele confundir la fortaleza con la soberbia. Mi trabajo, antes de jubilarme, consistía en enseñar la diferencia.
Una vez, la municipalidad me dio la oportunidad de elegir y recomendar a algunas personas de mi escuela, cuando yo ya era directora, para realizar unos trabajos remunerados. Era un sueldo bastante tentador.
Entonces, una señora conocida del alcalde de esa época, me pidió que recomendara a sus dos hijas quienes tenían estudios más avanzados que mis niños que salían de cuarto medio, esas jóvenes me dejarían muy bien parada frente al alcalde y frente a la comunidad. Yo tendría el reconocimiento del cual me hablas.
Tuve que pensarlo dos veces ya que, para la sociedad y para mi reconocimiento, esas niñas eran las candidatas adecuadas para el trabajo. Sin embargo, pensé en los míos, pensé que ellos sí necesitaban el trabajo. Pensé que si no les doy la oportunidad, podrían convertirse en delincuentes y terminar robando animales”.
- “Ah, bueno, eso parece sensato...”
- “En realidad, no lo es tanto, y ahí está la magia de la fortaleza...Una maestra confía en sus niños y antepone su confianza formadora por sobre las posibles conveniencias del qué dirán o de las amistades...Primero, está la gente mía, la gente pobre que necesitaba trabajar, aquellos que habían terminado el cuarto medio con esfuerzo, los que quisieron aprender sin miedo a obedecerme, ellos confiaron en mí y yo en la educación que les di, sin espacio para la soberbia. Tuve que ser honesta, aunque no les estuviera dando el gusto a los jefes o a sus amistades. Recomendé a mis mejores alumnos...”
-“¿Y, qué pasó? Es decir, ¿cumplieron con los trabajos, ellos fueron productivos? ¿Dio buenos resultados?”
- “Los mejores resultados del mundo. Ellos aprendieron la lealtad”.
A lo lejos, un guitarreo lánguido despide el sol Linarense, con orgullo y agradecimiento.
1 sept 2008
¡Hágase la luz!

11 ago 2008
A un gran guerrero

Caminando por un sendero me encontré a un Gran Guerrero…
Se lo veía cansado…respiraba lentamente, nutriéndose de la brisa que rozaba dulcemente su semblante…tal vez un poco abatido por la dureza de la gran batalla que acaba de librar…había callos en sus manos…y cicatrices profundas en su cuerpo…marcas que me hicieron imaginar una guerra larga y feroz.
Me sorprendió verlo sentado en el suelo, su gran armadura a un costado de su cuerpo descansaba al sol, brillando como un gran espejo en la tierra…
¡¡¡ Una bandera blanca flameaba, valientemente, en su mano!!!
Impactada, le pregunté:
¡¡¡Qué hace un gran guerrero, como tú, sentado en el suelo!!!
Y él, sabiamente, me contestó:
Silencio…escucho el silencio…
Dejo por un segundo que el viento me susurre al oído…
Respiro…y busco…
Ya que estoy armando la estrategia más inteligente de todas…
Intrigada por la profunda reflexión de sus palabras…me senté a escucharlo…
Y prosiguió…cerrando sus ojos…mientras su respiración se hacía más pausada aún…
“Aceptar, en medio de una batalla, valientemente, una derrota…indudablemente es ganar…”
¿Una derrota? …
No es lo que parece…
Escucha bien…
Cuando te das cuenta…que has estado librando una cruzada usando todas las estrategias posibles, y a pesar de eso, permanece aún la lucha…revisa que has hecho mal… mira a tu ejercito…Y aprende…
Si te das cuenta que estas perdiendo a tus mejores soldados…que hay cansancio y desaliento en tus tropas…entonces ha llegado el momento de detenerse…
Para eso…
Haz una tregua…así tus ejércitos tendrá tiempo de descansar…
Para permitirse eso…
Es necesario buscar un lugar en silencio y humildemente bajar la mirada, tal vez así puedas escucharte a ti mismo…
Si descubres que tu batalla ha sido infructuosa...Y muchos de tus grandes soldados extenuados siguen luchando……
¡¡¡Detente!!!
Tal vez, sea la mejor estrategia para aprender.
Y lo vi levantarse…victorioso y sereno…
… En su estandarte, orgullosa su bandera blanca…ondulaba, sabiamente, el comienzo de una nueva batalla.
Tranquilamente, el sol comenzaba a salir…cuando lo vi alejarse…
En su andar sereno… una nueva ráfaga de viento cruzaba por su silueta…
Dejando una estela llena de sabiduría…la esperanza iluminaba su rostro…su expresión había cambiado…y su rostro labrado al fragor de la experiencia…sonreía en paz…tal vez, masticando una vez más, el sabor de una nueva victoria…
Para uno de los guerreros más imponentes que he conocido… ¡Gracias por la hermosa lección!...y tal vez para ustedes que persiguen cada día un sueño…o a lo mejor para ti…que continúas luchando…
Gloria Cornejo"
4 jul 2008
Fobia social

Los síntomas (lo que se siente) y los signos (lo que se ve), son aproximadamente los mismos y se combinan entre sí para definir un diagnóstico general: un miedo persistente e intenso a una o varias situaciones sociales o bien a situaciones de desempeño durante las cuales el individuo queda expuesto a una eventual y atenta observación por parte de otros. La persona teme actuar o mostrar signos de ansiedad de manera embarazosa o humillante. Las características habituales asociadas a la fobia social contienen una hipersensibilidad a la crítica, a una evaluación negativa o al rechazo, una débil autoestima o sentimientos de inferioridad. Las personas con fobia social temen, a menudo, una evaluación indirecta por parte de los otros, tal como pasar un examen.
Si yo fuese un niño y le preguntara a un adulto (que, supongo, todo lo saben) acerca de la fobia social, éste pudiera darme dos explicaciones: la primera sería una explicación similar a la de arriba y la segunda sería similar a lo que se siente cuando se ha vivido esta situación. Entonces, volvemos al punto de partida: cognición por información adquirida verbalmente, cognición adquirida por experiencia de vida. Saber...Sentir. Las dos entregan experiencias. Aunque diferentes. En trance, es muy fácil vivir las experiencias, y por lo mismo, cuando el trance ocurre dentro del marco de una sesión hipnoterapeutica, también es fácil balancearlas para llegar a un punto de disociación con el evento en sí, corregirlas, reformularlas, etc.
¿Cual es el origen? Una excesiva conciencia del entorno sociocultural y del juicio que este pudiera emitir, adquirida ya sea por educación o por vivencia.
Cuando detectamos que un niño es excesivamente tímido, entonces debemos fijarnos más en sus padres y en cómo ellos los preparan para enfrentar al mundo y a las personas. Porque es bien sabido que hay ciertos miedos que se heredan...
1- “¡Pórtate bien, que no vayan a pensar mal de ti!”, “No cometas errores, los otros niños te están mirando...” Pudiese ser una frase inocente y regida por lo buenos modales. Pero...
2- También me ha tocado conocer padres que son “unas fieras” y cuyos hijos se sienten opacados por esa fuerte personalidad paterna o materna, madres descontroladas emocionalmente y/o padres ausentes (física o emocionalmente) y exitistas... Los niños callan, por confusión o por miedo. Eventualmente, el niño hasta pudiera luchar contra esa herencia y transformarse en algo parecido.
3- “Yo dejo que mi hijo haga todo lo que quiera...”...hasta que alguien vendrá y le dirá al niño “Pero, ¿acaso no te das cuenta de los que hiciste? Te equivocaste... ¡Es horrible, ridículo y habla pésimo de ti!”
En estos casos puntuales, la fobia social será, solamente, una de las muchas y tristes consecuencias que el futuro adulto sufrirá.
Y así, hay más ejemplos, el tema es vasto y esto es sólo un esbozo del asunto...
9 jun 2008
Sé que tú sabes es con S final...

Entonces le pregunté a mi amigo Sócrates y me dijo lo mismo...que él no tiene idea de nada. Menos de lo que tú sabes. O de lo que no sabes. Lo cual nunca se sabrá.
Y conversamos sobre lo que sabemos de lo que no sabemos...Y me contó que quería ser el padre de la filosofía occidental (para saber más) y de la física moral. Me dijo, sin mucha convicción, que el objeto de la ciencia es lo general y no lo particular y que no buscaba resolver los misterios de la creación del universo sino aquellos del Hombre. Lo cual lo tenía algo complicado debido a las tendencias sexuales griegas de la época.
Su única certeza es que no la tiene...bueno, algo es algo...y se niega a tenerla ya que según él es esclavizante: ¡Saber es estar más que seguro, tener la certeza de algo!
No estoy muy segura de haber solucionado mi problema, además pienso que Sócrates me sembró uno mayor (aunque él no tenga idea de lo que hizo). Porque la certeza es que me fascina pensar...pero parece que lo hago bastante mal. Discúlpenme por eso.
Aunque no sé cuales...
Para no meterme en líos, aclaro que todo lo que aquí aparece es ajeno a la opinión de los colaboradores de esta página, y que las opiniones aquí vertidas no son mías, ni siquiera son opiniones, de hecho ni siquiera existo... (Aunque todo eso no lo sé...sólo tú lo sabes).
L’Epine
8 abr 2008
El Color de una Pasión Favorita

Una de mis pasiones favoritas son las gemas, minerales vivos, con altos niveles de vibración, con colores que conducen a trances hipnóticos profundos, minerales que me dan esa calma que por momentos pierdo cuando no siento su textura cerca de mis manos; amuleto que me acompaña cada día y que hoy llevo siempre en mi cuello, lugar donde mis sonidos viajan a la profundidad de mis experiencias internas, ahí donde se alberga todo aquello que cuido como mi mas preciado tesoro...
Como alguien escribió por ahí “Antes de verte, estaba dormida; con los ojos cerrados y el alma vaciada, antes de hallarte estaba perdida, ciega a tu luz, atada a la nada. “
Las gemas son sanación. Su poder radica en recibir, contener, proyectar, emanar, refractar y reflejar la luz, la manifestación física de la energía y por eso su acción terapéutica radica en transmutar, desbloquear, equilibrar y armonizar nuestro sistema energético para establecer un flujo correcto, y de este modo, activar los propios recursos de sanación en el ser humano, tanto a nivel físico, como mental, emocional o espiritual. Las piedras se consideran una guía, una ventana para el alma.
Mi piedra, “La Amatista”, piedra que da la apertura psíquica/espiritual, brinda coraje y autoestima. Preserva la individualidad y la libertad, favorece la meditación, amplifica el pensamiento, aumenta la intuición, integra los cuerpos emocional, mental y espiritual, para funcionar como un todo. Representa la transmutación, la fuerza pacificadora que permite despojarse de apegos terrenales. Estimula la visualización, la apertura a nuevas percepciones. Equilibra e influye positivamente sobre los ambientes de discordia tornándolos agradables. Protege los sueños; brinda paz, equilibrio y atrae la buena suerte. Piedra de los brujos y de los magos, es magnética y profunda…Mi piedra…
Escuche hace unos días lo que significa “Ganarle a nuestro Juego Interior”; ganarle a esas voces bajitas que están dentro de nosotros mismos y que hacen que a veces no logremos ganar el juego que esta afuera y nuestros propósitos se vean postergados…y entendí que para poder ganarle a este juego, se necesita concentración, focalización, de manera de hacer lo que haya que hacer, sin intervenciones de voces instruyéndome…se lo que debo hacer la mayor parte del tiempo, confiando solo en mi inconciente…y descubrí que mis voces son acalladas por mi piedra, mi color acalla esas voces y me traslada al lugar donde esta aquello que hace que haga lo se que debo hacer…
¿Será todo esto cierto?, no lo se, para mi SI y eso es suficiente….seguramente en alguna parte existe una piedra y un color para ti…estoy segura que sabrás donde encontrarla!!!!.
25 mar 2008
Amor felino

12 mar 2008
La otra mirada





